Feeds:
Artikkelit
Kommentit

Archive for the ‘Oppilaanohjaus’ Category

Olimme kuuntelemassa eri alojen yrittäjiä Taivallahden peruskoulun kahdeksasluokkalaisille tarkoitetussa ammattikirjastossa.

Aluksi kaikki yrittäjät esittäytyivät ja kertoivat lyhyesti ammatistaan.

Kaikille yhteisen alkupuheen ammatistaan piti Ilkka Koppelomäki, joka toimii maailman ensimmäisenä innostajana ja NLP-ohjaajana. Hänen yrityksensä on nimeltään Uskalla Innostua. Ilkka innosti ihmisiä puheessaan positiivisuuteen, kertomalla ”jos uskot unelmiisi voit myös saavuttaa ne”.

IMG_1014

Puheen jälkeen yrittäjät jakautuivat omiin luokkiinsa kertomaan ammateistaan. Jokainen oppilas ehti vierailla kahden yrittäjän luona.

Ensimmäiseksi menimme kuuntelemaan Toni Korpinevaa. Hän toimii managerointijohtajana Helsingin Brand Model mallitoimistossa, mutta ei itse ole kosketuksessa muotibisnekseen. Korpineva kertoo ”minun toimenkuvaani kuuluu etsiä malliksi ulkonäöltään sopivia ihmisiä mallitoimistolle”.

Kerran Korpineva oli löytänyt kauniin Filippiiniläisen tytön facebookista. Vaivalloisen matkan jälkeen tyttö kuitenkin saatin Suomeen ja pari viikkoa myöhemmin tyttö esiintyi jo samassa mainoksessa Beyoncen kanssa.

Stefan Bremer, yksi Suomen parhaista valokuvaajista, kertoo: ”Hyvä kuva pysyy kasassa. Kuvanottohetki on äärimmäisen tärkeä ja siitä pitää ottaa kaikki irti. Hetki voi olla vaikka nouseva ukkosmyrsky”. Stefanin mukaan valokuvaus on hyvä ala henkilöille jotka haluavat olla kontaktissa muiden ihmisten kanssa.
”Valokuvauksessa riskinotto kannattaa”

IMG_1016

Arkkitehtinä toimiva Juha Ilonen tuli arkkitehdiksi vanhempiensa jalanjälkiä seuraten. Myös hänen sisko ja vaimo työskentelevät arkkitehteinä. ”Ammatti on monipuolinen”, hän korostaa, ”arkkitehti on minulle rakas ammatti ja siksi laskun pyytäminen tuntuu kiusalliselta”, hän toteaa. Juha on kirjoittanut monia kirjoja ja se on kuulemma hänelle kaikkein rakkainta.

Muut yrittäjät:

Riku Korhonen, nettiyrittäjä, RikuCo Oy
Senja Ahtikari, parturikampaaja-yrittäjä, Salon Havannes xc
Jouni Mäkelä, rahoituskonsultti, Vauraus Suomi Oy
Guy How, soitinrakentaja, HowViolins Oy
Juha Ilonen, Arkkitehti

T: Taru ja Vilma 8D

Mainokset

Read Full Post »

Kuvaesitys vaatii JavaScriptin.

Taivallahden peruskoulu ja Töölön nuorisotalo järjestivät kolmannen kerran Ammattikirjastotapahtuman keskiviikkona 17.4.2013. Aiheena oli tällä kertaa yrittäjyys.

Ammattikirjaston vieraina tänä vuonna oli sarjakuvapiirtäjä, vintage-vaatemyymälän omistaja, matkailualan yrittäjä, mediayrittäjä, kiinteistöhuoltaja, taikuri, tanssialan yrittäjä, soitinrakentaja, markkinointipäällikkö ja K-kauppias.

Vieraana oli myös Iron Sky-elokuvan ohjaaja Timo Vuorensola. Hän kertoi, että kaikki oli alkanut kaverin Star Treck -faniudesta. Iron Sky -elokuvan idea keksittiin, kun kaveri saunassa ehdotti: ”Tehdään elokuva kuunatseista”. Nyt he ovat tekemässä Hollywood-elokuvaa.

Itse olin tutustumassa sarjakuvapiirtäjän ja kiinteistönhoitajan ammattiin.

Sarjakuvanpiirtäjän ammatista tuli sellainen rohkaisu, että EI pidä ryhtyä piirtämään ammatikseen, sillä vain 10 ihmistä Suomessa elättää itsensä sarjakuvilla.

Kiinteistönhoitaja oli mielenkiintoinen, koska sillä on tarjonnassa paljon kesätöitä nuorille.

Leevi 7C

Kuvaesitys vaatii JavaScriptin.

Ja vielä lisää oppilaskommentteja

Ammattikirjastopäivässä parasta oli:
”Kun he kertoivat miten olivat päätyneet yrittäjiksi. Kansainvälisyys. Sai kuulla miten kyseisiin ammatteihin pääsee. Työkokemukset.”
”Matkustelu ja soittimet. Vaihtelevat työnkuvat, matkustelu, oman yrityksen johtaminen”
”Työn vapaus ja monipuolisuus. Se, että sai ilmaista itseään juuri sillä tavalla kun halusi. He tekivät sitä työtä mikä oli kiinnostanut heitä aina. Työnkuva, työhön pääseminen”
”Se kun sai kuulla miten he olivat menestyneet. Oli mielenkiintoista kuunnella ihmisten kokemuksia työelämästä”
”konsepti: mahdollisuus tehdä, mitä tehtiin. Se, että sai kuulla miten eri ihmiset on päätynyt eri ammatteihin”
”sai kuulla ammateista jotka eivät ole niin yleisiä. Sai kuulla työntekijöiltä itseltään”

Tylsintä oli:
”kaikkien yrittäjien jakamat asiat: rahavaikeudet, byrokratia, kirjanpito, …”
”työn määrä. Palkkaa ei tule niin paljon kuin jossain normiammateissa. Työ oli välillä yksinäistä (ainakin sarjakuva). Epämääräiset duuniajat”
”tapahtumalle olisi saanut varata paljon enemmän aikaa”

Read Full Post »

Neljä Taivallahden peruskoulun yhdeksännen oppilasta sai keskiviikkona 23.1.2013 todistuksen koulun TET-kerhon suorittamisesta. Kerhoa piti opo Esa Rantamo.

Kerhon tavoitteena oli ollut edistää oppilaiden TET-paikan saantia, harjoitella työnhaussa tarvittavia perustaitoja ja tutustua logistiikka-alan ammatteihin ja koulutukseen. TET-kerhon yhteistyökumppaneina olivat Taloudellinen tiedotustoimisto, Vantaan ammattiopisto Varia, CHS Logistics Oy sekä DHL Finland.

Kerho on kokoontui syksyllä 2012 yhdeksän kertaa tiistaisin koulupäivän jälkeen. Oppilaat voivat hyödyntää TET-kerhon todistusta kesätyötä hakiessaan. Oppilaat voivat myös neuvotella II asteen oppilaitosten kanssa siitä, saako TET-kerhon suorittamisella korvattua yhden kurssisuorituksen.

Mika Palmio kertoi omasta urastaan DHL:n palveluksessa ja kannusti oma-aloitteisuuteen

Mika Palmio kertoi omasta urastaan DHL:n palveluksessa ja kannusti oma-aloitteisuuteen

Seuraavassa oppilaiden mielipiteitä yritysvierailusta:
”Ennen tapaamista (vierailu CHS Logistics OY:ssa) luulin logistiikka alan olevan lähinnä sitä, että ainoat asiat mitä voi tehdä on asioitten lastaaminen ja vieminen. Huomasin ettei asia ollut näin ja, että logistiikka ala on paljon monipuolisempaa. Tapaamisesta plussaa oli se, että miten paljon oppi työhausta. Mieleeni jäi se, että ensivaikutus on tärkeä ja sen voi tehdä vain kerran. Olen itse aina ajatellut, että normaali tapa vastata puhelimeen on ”haloo?”, mutta se onkin huono ensivaikutelma. Vaan pitäisi vastata siten, että sanoo oman nimensä, etu- ja sukunimen. Myös jäi mieleen se, että asiallinen sähköposti nimi on tärkeä ja jos lähettää työhaun sähköpostilla niin ei kannattaisi olla liikaa kirjoitusvirheitä. Myös jäi mieleen se, että nykyajan logistiikka on niin paljon kehittyneenpää kuin mitä se ennen oli ja internet on kiihdyttänyt edistyneitten logistiikka yritysten kysyntää.”

”Olimme TET-kerhon kanssa vierailemassa Ruoholahdessa sijaitsevassa CHS logistics Oy:ssa. Siellä opimme paljon logistiikka-alasta ja siitä, että missä eri kaupungeissa sijaitsee CHS:ssän tiloja, ja mitä tiloja ne ovat. Saimme hyvän CHS informaation lisäksi vinkkejä kesä-työhakemuksiin ja muihin tulevaisuuden työasioihin. Meille myös vilaukselta näytettiin konttoritiloja. Oli kiinnostava ja tehokas vierailu.”

Vierailu Vantaan ammattiopisto Variaan kirvoitti seuraavanlaisia mielipiteitä: ”Oli kiva päästä katsomaan autonkorjaajia läheltä ja seurata heidän työskentelyään, mutta minua yllätti se että autonkorjaajan opiskelu ei koskaan lopu sillä autoja tulee aina lisää ja uudenlaisia. Oli myös hauska nähdä miten varovaisia työskentely alueilla oltiin, sillä seinillä luki että pitää aina olla turvakengät jalassa kun kulkee keltaisten viivojen ulkopuolella. Enkä ennen tätä tiennyt, että armeijassa voi suorittaa ajokortin. Oli myös hauska nähdä, että ihmiset opiskelivat siellä korjaamaan lentokoneita vaikkakaan ne eivät olleet lentokunnossa. Niin, ja se TV-pastorin lentokone oli hieno.”

Kiitos aktiivisille kerholaisillle sekä kaikille yhteistyökumppaneille. Erityiskiitokset TAT:n logistiikka alan koulu-coachille Marika Mertalalle, joka toimi hankkeessa aloitteentekijänä ja loistavana ideanikkarina sekä järjesti vierailut. Spesiaalikiitos myös Mika Palmiolle, joka vierailu ensin TET-kerhossa kertomassa urastaan ja sen jälkeen ysiluokkien TET-jakson päätöskahveilla kertomassa yrittäjähenkisestä asenteesta työelämässä.

Esa Rantamo
opo

Read Full Post »

 

Yläastelaisille suunnattu Next Gate-tapahtuma järjestettiin Helsingin Kaapelitehtaalla 6.11.2012. Siellä esiteltiin erilaisia jatko-opiskelumahdollisuuksia sekä ammatteja. Esimerkiksi Mäkelärinteen lukion kojussa oli hauska urheilu-visa, samoin kuin monilla muillakin oppilaitoksilla oli jotain, joka kertoi jotain oppilaitoksen toiminnasta. Niissä oli usein hyviä palkintoja.

 

Ammattialoja oli laidasta laitaan. Kauneusala kiinnosti monia tyttöjä. Esillä oli myös muun muassa autoala, josta monet pojat olivat varmasti kiinnostuneita. Tapahtumassa olisi ollut moniksi tunneiksi tekemistä ja katsomista, mutta harmittavasti aikamme oli rajallinen.

Mielestämme  tapahtuma oli ihanan virkistävä, ja siitä riitti keskusteltavaa. Saimme myös todella paljon tietoa ja esitteitä monilta oppilaitoksilta. Nyt tiedämme enemmän jatko-opiskelu mahdollisuuksistamme!

                                                          Maria Oranen & Clarissa Kalliovaara 8D

Read Full Post »

Taivallahden peruskoulu ja Töölön nuorisotalo järjestivät 9.-10.-luokkalaisille Ammattikirjasto-tapahtuman 4.10.2012. Oppilaat pääsivät tutustumaan sosiaali- ja terveysalan/kasvatusalan sekä tekniikan ja liikenteen alan ammatteihin. Tavoitteena oli informoida oppilaita erilaisista ammattialoista ja rohkaista oppilaita vastaanottamaan elämän haasteet.

Paikalle saapui tapahtuman suojelija kansanedustaja, Jani Toivola. Jani haluaa kansanedustajana vaikuttaa suomalaiseen yhteiskuntaan ja rohkaista nuoria tavoittelemaan unelmiaan. Hän ei itse arvannut ikinä, että päätyisi nykyiseen ammattiinsa.

Ammattivaihtoehtoja oli paljon ja jokainen oppilas valitsi itselleen kaksi mieluisinta ammattia. Ammatteja oli laidasta laitaan ja niitä oli esittelemässä mm. Sosiaalipsykologi Tia Teckenberg  sekä paikalla oli myös liikunnanohjaaja Isabella Ranta ja kemian ammattilainen Brita Peltokoski. 

Kaikilla näytti olevan mukavaa ja osa oppilaista näytti löytävän inspiraatiota omiin tulevaisuuden suunnitelmiinsa.

Taivallahden peruskoulu kiittää kaikkia ammatinesittelijöitä ja toivottaa kaikille hyvää syksyn jatkoa!

T: Clarissa, Fanny, Maria ja Vilma 8D

Read Full Post »

Opo kävi tutustumassa oppisopimusopiskeluun Herttoniemen Mustissa ja Mirrissä

Helsingin kaupungin opojen job shadowing -päivään 28.9.2012 osallistui 15 opinto-ohjaajaa. Päivää koordinoivat Helsingin oppisopimustoimiston ja opetus- ja kulttuuriministeriön Oppari -hankkeen vetäjä Petri Hänninen sekä opojen pedagoginen yhteyshenkilö Maria Laukka.

Helsingin kaupungin Job Shadowing-päivän tavoitteena oli tutustuttaa opoja nuorten oppisopimusopiskelijoiden arkeen ja syventää opinto-ohjaajien tietoja tästä koulutusmuodosta. Opinto-ohjaajat saivat etukäteen esittää toiveen alasta, jolla työskentelevän oppisopimusopiskelijan työpäivää he halusivat mennä seuraamaan. Toiveet vaihtelivat ravintola-alasta, sosiaali- ja terveysalaan, kiinteistönhoidosta talotekniikkaan. Myös logistiikka ja lääkeala kiinnostivat opinto-ohjaajia.

Oma kiinnostuksen kohteeni oli kaupan ala, joten job shadowing -kohteeni oli lemmikkieläintarvikeliike Musti ja Mirri Herttoniemessä. Emäntiäni olivat yrittäjä Heidi Naakka sekä 17-vuotias oppisopimusopiskelija Alexandra Agajeva.

Musti ja Mirri on täyden palvelun eläintarvikeliike, jossa monipuolisen tuotevalikoiman lisäksi on myös koirien trimmauspalvelu. Liike järjestää tiloissaan myös mm. erilaisia teemapäiviä.

Alexandra sai kuulla oppisopimuksesta ystävältään, joka paraikaa teki omaa oppisopimustutkintoaan Mustissa ja Mirrissä. Työantaja, opiskelija sekä oppisopimusohjelman teoriajaksoista vastaava oppilaitos Edupoli suunnittelivat Aleksandralle oman henkilökohtaisen opiskeluohjelman. Koulutus käynnistyi vuonna 2011 ja Aleksandra valmistuu kaupan alan ammattitutkinnosta merkonomiksi vuonna 2013.

Oppisopimus on hyvä koulutusvaihtoehto sellaiselle nuorelle, joka haluaa opiskella ammattiin työtä tehden. Työjaksojen osuus on noin 4/5 opiskelusta ja teoriajaksojen 1/5. Työnantaja maksaa opiskelijalla koko oppisopimusjakson ajan harjoittelijan palkkaa, joka on noin 80% ammattitutkinnon suorittaneen työntekijän ansioista.

Alexandra opiskelee kuukausittain 3-4 päivää Edupolissa. Edellisten teoriapäivien aiheena oli asiakaspalvelu, jota käytiin läpi omien kokemusten ja ryhmätyöskentelyn avulla. Aleksandran mielestä tällaiset omiin työkokemuksiin nojaavat jaksot antavat hänelle paljon tietoa ja osaamista, jota on helppo soveltaa käytännön työelämässä. Opintoihin sisältyy myös alan yleistä teoriaa. Opiskeluun sisältyy myös erilaisten raporttien laatimista ja itsenäistä työskentelyä.

Alexandra on Heidi Naakan toinen oppisopimusopiskelija. Hän on kumpaankin opiskelijaan hyvin tyytyväinen. ”On hienoa, että voimme luottaa opiskelijaan ja antaa hänellä vastuuta. Opiskelijat ovat tulevana viikonloppuna menossa messuille, josta he saavat itse päättää mitä tuotteita he tilaavat liikkeeseen myytäväksi. Päivittäinen asiakaspalvelu on liiketoiminnan perusta. Yleensä suomalaiset ovat arkoja antamaan positiivista palautetta, mutta meidän opiskelijoita kehutaan tosi paljon. Olemmekin palkinneet tytöt mm. matkalla Berliiniin. Saamme molemmista opiskelijoista tosi hyvät työntekijät tänne myymälään ja hyvistä tyypeistä kannattaa pitää kiinni.”

Alexandran mielestä mielenkiintoisin osa myyjän työtä on se, että osaa palvella erilaisia asiakkaita. ”Olen iloinen ja välitön ihminen ja tuttuja kanta-asiakkaita voi vaikka halata, mutta on myös asiakkaita, joita pitää lähestyä hieman varovaisemmin. Pitää tietää miten toimia erilaisissa tilanteissa. Aamupäivät ovat kaupassa yleensä hieman rauhallisempia. Tällöin jää aikaa kuormien purkuun, hyllyttämiseen ja hinnoitteluun. Kiire alkaa yleensä iltapäivällä, kun ihmiset pääsevät työstä. Tänään on monilla palkkapäivä, joten jonoa illaksi on odotettavissa.”

Onko oppisopimusopiskelussa sitten jotain huonoja puolia? Heidi Naakan mielestä oppisopimukseen liittyvät paperisota on järjetön. Yrittäjän aika on kortilla ja on turhauttavaa täytellä lomakkeita eri viranomaisia varten. Onneksi oma aviomies hoitaa pääosin yrityksen paperityöt. Myös opparihankkeen Petri Hännisestä on ollut apua. Aleksandra, löydätkö opiskelusta jotain huonoa? ”Jotkut yleiset teoriajaksot on aika tylsiä, mutta kyllähän nekin menee.”

Entä pääsikö opo oikeisiin töihin? Käytin tutustumiskäynnin pääosin Aleksandran ja Heidin haastattelemiseen, myymälään tutustumiseen ja Aleksandran työn seuraamiseen. Kuormia ei perjantaina tullut, joten purkutöitä ei ollut. Auttelin pakastimen täyttämisessä tuoreruualla ja nostelin tavaroita paikoilleen.

Mitä opin? Ymmärrän aiempaa paremmin sen, että myyntityö on todellinen palveluammatti. Siinä tarvitaan positiivista asennetta ja jatkuvaa läsnäoloa. Erilaiset asiakkaat vaativat erilaisen lähestymistavan. Teennäisyyden huomaa heti. Iloiset tervehdykset ja viikonlopuntoivotukset kuuluvat hyvään asiakaspalveluun. Minuun teki myös vaikutuksen se, miten hyvin myyjät tunsivat kaupan valikoiman ja osasivat opastaa asiakasta tämän tarvitessa neuvoja. Heidi Naakalle hatunnosto siitä, että hän suosii kotimaista laadukasta käsityötä vaikka kilpailu halvemman massatuotannon kanssa kovenee jatkuvasti.

Tutustumispäivän lopuksi tietenkin ostin omalle koiralle ruhtinaalliset tuliaiset.

Read Full Post »

Taiviksen ensimmäinen kesätyökerho aloitti toimintansa keväällä 2012. Kerho oli suunnattu yhdeksännen ja kymppiluokan oppilaille. Kerho kokoontui maalis-huhtikuussa kerran viikossa maanantaisin koulupäivän jälkeen. Kerhon tavoitteena oli kehittää oppilaiden työnhakutaitoja ja antaa tietoja millaisia valmiuksia työnhaussa tarvitaan.

Oppilaat saivat kerhosta todistuksen, jota voivat hyödyntää työnhaussa. Kerhon yhteistyökumppanina oli HOK-Elanto ja Taloudellinen Tiedotustoimisto TAT.

Kerhon sisältö:

  1. tapaaminen (1h): mistä löydän kesätöitä ja miten otan yhteyttä mahdolliseen työnantajaan? Internet työnhaun apuvälineenä.
  2. Tapaaminen (1h): millainen on hyvä työhakemus? Työhakemuksen tekeminen
  3. tapaaminen (1h): miten teen CV:n?
  4. tapaaminen (1h): miten valmistaudun työhaastatteluun? Harjoitellaan haastattelutilannetta
  5. HOK-Elanto työnantajana (2h). Vierailu HOK-Elannon toimipisteessä.  Vinkkejä ryhmähaastatteluun valmistautumiseen.   

Miten kerho toteutui?

Kerho kokoontui maanantaisin koulupäivän jälkeen klo 15.10 – 16.10 seitsemän kertaa aikavälillä 5.3 – 23.4.2012. Maanantaina 2.4.2012 teimme vierailun Malmin Prismaan ja tutustuimme suuren myymälän kulissien takaiseen toimintaan. Oppilaat saivat myymäläpäälliköltä valmennusta kesätyöpaikan hakua ja siihen liittyvää ryhmähaastattelua varten. Viimeiset kaksi kokoontumiskertaa käytimme etsimällä sopivia paikkoja ja lisäharjoittelemalla työhaastatteluja varten.

Kerho osallistujat olivat 9. luokkalaisia. Osallistujamäärät vaihtelivat kerhokerroittain 4 – 7 oppilaaseen. Kerho suorittaneesta seitsemästä oppilaasta kuusi sai ”tutustu ja tienaa” -paikan S-ryhmän palveluksesta.

Tässä oppilaiden kokemuksia:

”Opomme Esa kertoi meille taiviksen kesätyökerhosta. Kiinnostuin kerhosta koska olin suunnitellut hankkivani kesätöitä ensi kesäksi. Olemme kokoontuneet ylätalon atk-luokassa koulupäivän jälkeen. Tunnilla olemme kerranneet monia työhön liittyviä asioita kuten työn haku, työhaastattelu, mistä ja miten haen töitä. Olen oppinut täällä paljon uusia asioita, kerho on saanut minut ymmärtämään työn haun monia eri puolia. Viime tunnilla opomme vei meidät malmin Prismaan tutustumaan työn tekoon kaupassa. Kaupassa tapasimme prisman johtajan (Mirva Neva-Aho-Simonsen) jonka kautta saimme apua kesätyön haussa.

Hyödyllisimpänä tässä kerhossa olen pitänyt työnhakuun tutustumista, miten teen työhakemuksen, miten valmistaudun työhaastatteluun, miten teen CV:n. Olen kiitollinen että osallistuin tähän kerhon, tästä on varmasti hyötyä tulevaisuudessakin.” (Aapo 9D)

”Tulin Taiviksen kesätyökerhoon yksinkertaisesti siksi, että halusin kesätöitä. Kävimme kuitenkin kuuden kurssikerran aikana läpi paljon muitakin asioita kuin vain kesätöitä ja niiden hankkimista, ja kerhossa käyminen osoittautui hyödyllisemmäksi kuin olin ajatellutkaan. Teimme paljon sellaista, mistä voi olla oikeasti hyötyä myös tulevaisuudessa, ns. ”oikeiden töiden hakemisessa”. Hyödyllisiä asioita olivat esimerkiksi CV:n tekeminen, kanavat, joilta etsiä töitä ja työhakemuksen täyttäminen. Kävimme myös vierailulla Malmin Prismassa katsomassa, millaisia erilaisia töitä, työvuoroja ja osastoja kaupasta löytyy, ja kiertelimme paikkaa ”työntekijän silmin”, mikä oli ainakin erilaista kuin normaali kaupassa käyminen. Kaupassa työskentely vaikutti sellaiselta kuin olin kuvitellutkin, mutta oli ihan hyödyllistä nähdä eri osastot ja kuulla työnteosta ja työntekijöistä myös kaupan johtajan näkökulmasta. Aluksi tuntui rasittavalta jäädä kahdeksasta kolmeen kestäneen koulupäivän jälkeen vielä tunniksi koululle kerhon takia, mutta aika kului kuitenkin aina suhteellisen nopeasti ja uskon, että tietokoneluokassa vietetyt tunnit maksavat itsensä vielä takaisin (toivon mukaan kirjaimellisesti).” (Matilda 9D)

”Osallistuin Taivallahden Peruskoulun kesätyökerhoon kesätyöpaikan toivossa. Kun opinto-ohjaajamme Esa kertoi meille kerhosta päätin liittyä siihen välittömästi. Ajattelin että en tule saamaan kesätyöpaikkaa ennen kerhoa, että se on lähes mahdotonta. Kerhon aikana kuitenkin käsitykseni kesätyöpaikoista ja yleisestikin työelämästä on muuttunut. En olisi uskonut tätä muutama kuukausi sitten, mutta saatan oikeasti saada kesätyöpaikan, kiitos kesätyökerhon.

Kesätyökerhossa olemme opetelleet hyödyllisiä työelämän, työnhakemisen ja kesätyöpaikalla menestymisen taitoja. Olen oppinut mm. miten tehdään cv, miten kannattaa asennoitua työnhakuun ja mistä töitä voi hakea. Lisäksi meillä oli tutustumisvierailu Malmin Prismaan, joka oli mielestäni mielenkiintoista. Meitä opasti siellä Prisman johtaja Mirva Neva-Aho Simonssen.” (Akseli 9D)

Read Full Post »