Feeds:
Artikkelit
Kommentit

Archive for tammikuu 2013

Neljä Taivallahden peruskoulun yhdeksännen oppilasta sai keskiviikkona 23.1.2013 todistuksen koulun TET-kerhon suorittamisesta. Kerhoa piti opo Esa Rantamo.

Kerhon tavoitteena oli ollut edistää oppilaiden TET-paikan saantia, harjoitella työnhaussa tarvittavia perustaitoja ja tutustua logistiikka-alan ammatteihin ja koulutukseen. TET-kerhon yhteistyökumppaneina olivat Taloudellinen tiedotustoimisto, Vantaan ammattiopisto Varia, CHS Logistics Oy sekä DHL Finland.

Kerho on kokoontui syksyllä 2012 yhdeksän kertaa tiistaisin koulupäivän jälkeen. Oppilaat voivat hyödyntää TET-kerhon todistusta kesätyötä hakiessaan. Oppilaat voivat myös neuvotella II asteen oppilaitosten kanssa siitä, saako TET-kerhon suorittamisella korvattua yhden kurssisuorituksen.

Mika Palmio kertoi omasta urastaan DHL:n palveluksessa ja kannusti oma-aloitteisuuteen

Mika Palmio kertoi omasta urastaan DHL:n palveluksessa ja kannusti oma-aloitteisuuteen

Seuraavassa oppilaiden mielipiteitä yritysvierailusta:
”Ennen tapaamista (vierailu CHS Logistics OY:ssa) luulin logistiikka alan olevan lähinnä sitä, että ainoat asiat mitä voi tehdä on asioitten lastaaminen ja vieminen. Huomasin ettei asia ollut näin ja, että logistiikka ala on paljon monipuolisempaa. Tapaamisesta plussaa oli se, että miten paljon oppi työhausta. Mieleeni jäi se, että ensivaikutus on tärkeä ja sen voi tehdä vain kerran. Olen itse aina ajatellut, että normaali tapa vastata puhelimeen on ”haloo?”, mutta se onkin huono ensivaikutelma. Vaan pitäisi vastata siten, että sanoo oman nimensä, etu- ja sukunimen. Myös jäi mieleen se, että asiallinen sähköposti nimi on tärkeä ja jos lähettää työhaun sähköpostilla niin ei kannattaisi olla liikaa kirjoitusvirheitä. Myös jäi mieleen se, että nykyajan logistiikka on niin paljon kehittyneenpää kuin mitä se ennen oli ja internet on kiihdyttänyt edistyneitten logistiikka yritysten kysyntää.”

”Olimme TET-kerhon kanssa vierailemassa Ruoholahdessa sijaitsevassa CHS logistics Oy:ssa. Siellä opimme paljon logistiikka-alasta ja siitä, että missä eri kaupungeissa sijaitsee CHS:ssän tiloja, ja mitä tiloja ne ovat. Saimme hyvän CHS informaation lisäksi vinkkejä kesä-työhakemuksiin ja muihin tulevaisuuden työasioihin. Meille myös vilaukselta näytettiin konttoritiloja. Oli kiinnostava ja tehokas vierailu.”

Vierailu Vantaan ammattiopisto Variaan kirvoitti seuraavanlaisia mielipiteitä: ”Oli kiva päästä katsomaan autonkorjaajia läheltä ja seurata heidän työskentelyään, mutta minua yllätti se että autonkorjaajan opiskelu ei koskaan lopu sillä autoja tulee aina lisää ja uudenlaisia. Oli myös hauska nähdä miten varovaisia työskentely alueilla oltiin, sillä seinillä luki että pitää aina olla turvakengät jalassa kun kulkee keltaisten viivojen ulkopuolella. Enkä ennen tätä tiennyt, että armeijassa voi suorittaa ajokortin. Oli myös hauska nähdä, että ihmiset opiskelivat siellä korjaamaan lentokoneita vaikkakaan ne eivät olleet lentokunnossa. Niin, ja se TV-pastorin lentokone oli hieno.”

Kiitos aktiivisille kerholaisillle sekä kaikille yhteistyökumppaneille. Erityiskiitokset TAT:n logistiikka alan koulu-coachille Marika Mertalalle, joka toimi hankkeessa aloitteentekijänä ja loistavana ideanikkarina sekä järjesti vierailut. Spesiaalikiitos myös Mika Palmiolle, joka vierailu ensin TET-kerhossa kertomassa urastaan ja sen jälkeen ysiluokkien TET-jakson päätöskahveilla kertomassa yrittäjähenkisestä asenteesta työelämässä.

Esa Rantamo
opo

Mainokset

Read Full Post »

Draamapaja 

Minun luokkani (6A) oli menossa katsomaan Taikahuilu- oopperaa, joten ennen sitä me tutustuttiin Taikahuilun henkilöihin draamapajassa torstaina 22.11.

Kuten useimmat tietävät, niin Taikahuilu on ooppera kertoo eksyneestä prinssi Taminosta, joka yrittää saada Yönkuningattaren tyttären(Paminan) itselleen. Matkallaan hän saa kaverin nimeltä Papageno. Hänen kanssaan Tamino lähtee suureen seikkailuun. (Siitä enemmän Draama-paja blogi-kirjoituksessa).

Draamapajassa opeteltiin ilmaisemaan itseään keholla, ilmeillä, kävelyn  kautta ja äänensävyllä. Eli itsensä ilmaisemista. Sitten tutustuimme myös musiikkiin Taikahuilusta, sillä siten tietäisimme, ketkä tulisivat lavalle, kun tietty musiikki alkoi soida. Sen jälkeen teimme itsellemme paperisuikaleista viittoja, miekkavöitä, miekkoja, hattuja ja hameita.

Sitten saimme eteemme vähän lappuja, joissa oli repliikkejä oopperan henkilöiltä. Saimme esittää kohtauksia oopperasta hienojen paperisuikalevaatteiden kanssa. Oopperassa oli henkilöitä kuten Tamino (eksynyt prinssi), Pamina (Yönkuningattaren tytär), Papageno (lintubongari, jolla sattuu usein jotain muutakin kiikariin), Yönkuningatar (maan kuningatar, joka on riidoissa Sarastron kanssa), Sarastro (maan kuningas, joka on riidoissa Yönkuningattaren kanssa) ja Monostatos (Sarastron palvelija).

Draamapajassa oli mielestäni todella hauskaa, itse asiassa hauskempaa ja se oli jopa parempi kuin itse ooppera.

– Mikael 6A

Taikahuilu-ooppera

Maanantaina 3.12.2012 6A-luokka vieraili Taikahuilu- oopperassa, Ruoholahden konservatoriossa.

Lähtiessämme ilmestyi ensimmäinen ongelma. Keittiössä oltiin unohdettu tehdä eväät meille. Joten odotimme eväitämme 15 minuuttia. Sitten kaikki sujui hyvin, ennen kuin saavuimme Ruoholahden konservatorioon.

Sisällä konservatoriossa heitimme takkimme naulakoihin, ja menimme saliin, sillä olimme tulleet nipin napin ajoissa.

Ensimmäinen osa esityksestä oli todella outo. Huomasimme, että joku poika takananamme alkoi heilua ja ”säätää”. Toinen poika, kaksi riviä edempänä, alkoi inistä ja pomppia.

Toisessa osassa oopperaa se alkoi muuttua liian moderniksi. Ihmiset lavalla alkoivat syömään pitsaa ja juomaan Angry Birds- limua. Moni ei enää sen jälkeen pitänyt oopperasta. Hyviä puolia oopperassa olivat, että musiikki oli todella hienoa ja että siihen oli laitettu paljon vaivaa. Ja tietenkin se, että eväät oli hyviä.

-Mikael ja Lauri S. 6A

Read Full Post »

Yrityskylä

Yrityskylä on kuudesluokkalaisille tarkoitettu tapahtuma, jossa oppilaat tutustuvat työelämään.
Ennen Yrityskylä-päivää oli noin kymmenen oppituntia, jossa kävimme läpi aina tiettyä aihetta Yrityskylä-työkirjan avulla (kuten esim. palkka, verot, voitot jne. ). Kaikki olivat innoissaan Yrityskylä-tapahtumasta. Kun oppitunteja oli ollut jo monia, jakoivat opettajat meille ammatit. Vaikka kaikki eivät saaneet toivomaansa ammattia, olivat he silti tyytyväisiä päivän jälkeen.
Jokaisella oli viisi n. 30 minuuttia kestävää työvuoroa sekä kaksi vapaavuoroa. Työvuorolla oppilaat seurasivat heille kirjoitettua ohjetta. Esimerkiksi toimitusjohtajat hakivat päivän alussa pankista lainaa, pitivät henkilöstökokouksen ja jatkoivat sen jälkeen työlistan seurausta. Vapaavuorolla olevat oppilaat saivat ruokailla kahvilassa, ostaa erilaisia hyödykkeitä, lähettää postikortteja ja osallistua arvontoihin.
Päivän lopuksi katsottiin, jäikö yritys voitolle vai tappiolle. Yrityskylä-päivä oli todella mukava ja kaikki sujui ongelmitta! Ihan mahtavaa, että tällainen ollaan järjestetty!
Vilma ja Anna 6A

Read Full Post »

Marraskuun puolivälissä 2012 vieraili 8. luokkalaisten valinnaisessa kotitaloudessa kuvausryhmä. Oppilaille oli tietenkin etukäteen kerrottu kuvauksesta ja asianmukaiset luvat olivat kunnossa. Pientä jännitystä kuvaus toki toi, mutta yllättävän rennosti siihen suhtauduttiin.

Kuvausryhmää johti Timo Wright. Meri-Tuuli Lindström, monelle Master Chef Juniorista tuttu juontaja, haastatteli oppilaita ja opettajaa. Lopputuotoksena ilmestyi juuri ennen joulua seitsemän minuuttia kestävä video, joka on nähtävissä osoitteessa: http://www.helsinkifoodism.com
Taiviksen kotitalous on siellä mukana hyvin ruokatrendikkäässä seurassa. Käypä katsomassa!

Read Full Post »

Teknologiaa

Teknologiaa

14.1.2013 Tekijä taivis | Muokkaa

Polar Olemme nyt käyttäneet koulun Polar-aktiivisuusmittaria (Polar-aktiivisuusmittari mittaa kuinka paljon liikut ja nukut. Se ei ole sykemittari.) kaksi viikkoa. Siitä olemme nähneet, kuinka paljon ja aktiivisesti olemme liikkuneet. Tavoitteemme oli 1.30 tuntia päivässä. Suurimmalla osalla tavoite täyttyi ja lisäksi meillä oli yksi lepopäivä. Käyttäminen tsemppasi liikkumaan lisää. We have now used the school’s Polar activity meter (Polar Activity will measure how much you exercise and sleep. It is not a heart rate monitor) for two weeks. We have seen it and how much and how actively we moved. Our goal was 1.30 hours per day. The largest part of the class reach the goal. We had one day rest.Max ja HenriTekniikanmuseo
Olimme tekniikan museossa ja tutkimme muotoilua, mitä muotoilu on ja missä sitä esiintyy. Tutkimme suomen neljänneksi vanhinta traktoria, joka ei ollut ergonominen.  Katselimme myös Fiskarsin tuotteita, jotka olivat mukavat kädessä. Nokian ensimmäiset puhelimet muistuttivat enimmäkseen laatikoita. Niiden akku kesti vain 15 minuuttia. Ne olivat painavia, joten ne eivät olleet kovin käytännöllisiä. Lopuksi saimme kokeilla koneen 15 hissipatenttia. We were at the Museum Of Technology and discovered design, what it is and where does it show up. We discovered the 4th oldest  tractor in Finland that wasn’t ergonomic. We took a look for Fiskars products which were comfortable in hands.  Nokias first phones looked like boxes. Their battery duration was 15 minutes. They were heavy so they were not practical. Finally we tried Kones 15 elevatorpatent.
– Leevi ja MartinTornien rakentaminen
Olemme yhdessä kahdeksannen luokan teknologian ryhmän kanssa harjoitelleet rakenteita ja olemme niitä harjoittaessa rakentaneet erilaisia pieniä torneja. Tarkoituksena oli siis harjoitella erilaisia rakenteita. Harjoittelimme tätä kahdella erilaisella torninrakentamisella: ensin harjoittelimme normaalin paperitornin rakentamista sanomalehdistä ja sen jälkeen pienen kertauksen jälkeen rakensimme tikuista torneja joiden tulisi kestää mahdollisimman monta tiiltä.Paperitornit
Meidät jaettiin 3-4 hengen ryhmiin, joissa kaikille annettiin kasa sanomalehtiä ja teippirulla. Ideana oli siis tehdä puolen tunnin aikana mahdollisimman korkea ja kestävä torni.Tornit sai rakentaa omalla tavalla paitsi, että ainoat säännöt olivat, ettei saanut käyttää kattoa seiniä tai lattiaa hyväksi (esim. teippaamalla tai nojaamalla) ja että teippiä sai käyttää vain pari senttiä kerrallaan.Kilpailussa erotti heti alusta lähtien kilpailun “johtajat”.  Kuitenkin kuten kaikki tietävät, että mitä vaan voi sattua, niin kuin sattuikin eli yhden “johtaja – ryhmän” torni meni yhdestä väärästä sijoituksesta pilalle, jonka jälkeen loppukirin viimeistelyt menivät lähes kokonaan siihen , että yritettiin tehdä millä keinolla hyvänsä lisä-pisteitä. Ja sillä välin hännillä olijatkin olivat kirineet ja loppujen lopuksi olisivat voineet jopa voittaa.Kuitenkin leikkimielinen kilpailumme loppui ihan reilusti, jonka jälkeen Teppo-ope vielä selitti, miksi voittajaryhmä voitti, ja näytti esimerkkejä, joilla siitä olisi tehty kestävämpi paperi-torni.
– Isla BrotherusTikkutornit
Aloimme pari viikkoa myöhemmin rakentamaan tikkutorneja. Meidät jaettiin pareihin, joissa piti yhdessä suunnitella ja toteuttaa kestävä ja mahdollisesti korkea torni kuudesta metristä puutikkuja. Myös ulkonäöstä annettiin pisteitä. Tapa oli vapaa, mutta lähes jokainen pari hyödynsi jotakin rakennetyyppiä omaa torniaan rakentaessa, että siitä tulisi mahdollisimman kestävä. Rakennusaikaa oli tasan tunti. Apuvälineinä sai käyttää kaikkia käsityökaluja mitä puutyönluokasta löytyi. Kuumaliimakin oli kovassa käytössä koko tunnin ajan.Kilpailun jälkeen seuraavalla viikolla laskettiin pisteet. Pisteisiin vaikuttivat siis kolme eri tekijää: korkeus, ulkonäkö ja kestävyys. Alun perin torninhan tarkoituksena oli kestää mahdollisimman monta tiiltä, mutta muistakin asioista annettiin silti pisteitä. Tämä oli ihan reiluakin.Kilpailu oli suurimmaksi osaksi todella tasainen. Korkeimmilla torneilla tuli ehkä hyvät pisteet korkeudesta, mutta ulkonäkö ja kestävyys eivät ehkä olleet kaikista parhaimpia. Lähes kaikilla torneilla kuitenkin tuli aika hyvät pisteet, mutta voittajilla oli loppujen lopuksi ylivoimaisesti parhaat pisteet. Pisteenlasku suoritettiin seuraavalla tavalla:
Korkeus X Ulkonäkö (1-5) X Tiilien määräNäistä harjoituksista opimme paremmin ymmärtämään rakennuksien rakenteita ja niiden kestävyyttä. Tajusimme esimerkiksi miksi Eiffel-torni on alhaalta niin leveä, mutta kaventuu ylöspäin mennessä. Tai miksi jalkapalloa pelataan talvisin kuplan muotoisessa kuplahalleissa, ja mitä kuplahallit oikeasti ovat rakenteeltaan. Monet ovat varmasti ihmetelleet, miksi kuplahallit ovat “kuplamaisia”, mutta tällekin löysimme syyn. Sekin on yksi rakennetyyppi nimeltänsä kuorirakenne.
– Laura Mörsky

Read Full Post »

Keskiviikkona 5.12. vietettiin 1A –luokassa Hymylin kotiinlähdön kunniaksi juhlaa. Oppilaat olivat koko pitkän syksyn tehneet omia hymylihahmojaan, ja viimein ne olivat valmiita kotiin vietäviksi!

Hymyli on pieni suloinen hahmo, joka seikkailee Taikamaan Aapisessa. Hymyli pitää piileskelystä ja hän piileskeleekin jokaisella aapisemme aukeamalla! Hymylille on ominaista myös se, että hän hymyilee aina!

Read Full Post »